在激情的过程中

学校运动是在上海开发的

重要组成部分

让我们在这个问题上看看小小的

记录在“上海体育史”中

解放之前上海中学的学校体育发展历史

解放之前，上海的学校运动可以大致分为两个阶段。在1920年代之前，学校运动是军事民族教育的重要手段，将军事体操作为主要内容。在1920年代之后，它主要旨在改善学生的健康状况，以及田径，体操和球等现代运动作为主要内容。 。

学校运动是上海运动的重要组成部分。现代体育首先是在学校实施的，后来他们逐渐发展成为社会。上海的一些旧大学和中学在传播现代体育方面发挥了积极作用。一些学校在某些项目中有很高的体育运动，构成了自己的运动传统，培养了一些“城市参与者”和“民族参与者”，以促进这些项目的发展，例如圣约翰，瓦吉安格和圣方吉。此外，南约大学和福丹大学还具有自己的体育特征，并且都具有相应的地位。

重视的“不加区分的主题”

自清朝新学校系统实施以来，学校系统的每项改革都重申，体育教育（或体操）是各个级别和类型的学校的强制性课程，但是很少有学校可以严格严格地进行实施它。在解放之前，上海与该国其他地区一样，中小学的体育课程以及音乐，艺术，劳动和其他阶级也被称为“小四个学科”，是“随机主题”。

所谓的“任意主题”意味着，其身份会根据学校的注意力，学校的场地和设备状况以及体育教师的质量而变化。在某些中小学中，由于领导者更具知识渊博复旦大学有篮球校队吗，体育老师更专业，并且拥有某些场所和设备条件，因此学校的体育状况会更好。例如，由凯·尤恩佩（Cai ）先生于1902年创立的爱国社会和爱国妇女学校以及成宗学校复旦大学有篮球校队吗，都非常重视体育运动。

在Cai 的影响下，体育教育一直是正常实施的。它有健康班。初中和高中每周教2个小时。根据季节，步行，柔软的体操，地球风格的舞蹈，健身舞蹈和各种教义。对于田径运动，每学期进行两次测试。除了定期课程外，还有早晨的练习，包括：太极拳，普通练习以及田径比赛，每天都由培训部门打电话和监督。此外，每个学年都定期举办篮球，排球，垒球，网球联赛以及田径比赛。在此基础上，将建立篮球，排球复旦大学有篮球校队吗，篮网，乒乓球和田径等学校团队参加校外比赛。每个学期将在每个学期的开始和结束时举行。体格检查。医疗体操课程是为身体疾病的学生设置的，以纠正其缺陷。

上海成山学校还是有更好的体育锻炼的学校之一。在体育室主任王·夏（Wang ）的设计下，学校采用了各种体育标准。从初中的第一年到高中三年级，它已经通过计划的体育教学为每个年级的体育教学大纲编辑。学校的体育教学对体操技能有益。每当上海举行体育会议时，它都会执行技能和团体体操，并以其整洁和健美运动而闻名。

上海中学体育联合会的发展

解放之前，尽管上海的学校体育运动处于“小四个”职位，但一些热情的体育老师仍然组织了“上海中学体育联合会”，专门参加院士际体育比赛。

上海中学体育联合会成立于1928年。它的目的是“促进体育运动并在上海相互联系，并发展仁慈和英勇的运动员的精神”。它有几位总统和副总统，几位秘书和会计师。负责他的职责。该协会每年举办该市的赛间足球，篮球，排球联赛以及田径联合体育比赛。上海大学的附属高中，以及上海私立中学，朴中中学，中学，爱国妇女学校和尤本学校在过去的几年中赢得了冠军。

此外，上海中学教师和员工联合会和上海市教育局分别主持上海中学联合运动会。 1934年，上海为该市的中学举行了三次联合体育会议。第一次于五月举行，由上海联合会中学教师和教职员工主持；第二个由上海中学联合会于6月主持；第三次是11月，由上海市教育局赞助。抵抗战争始于1937年，活动停止了。

 

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