《全运会体育赛事文化研究》一书由陕西省体育局领导编写，将于2021年12月正式出版。全书用51万字研究介绍历届全运会概况以及全运会三十七个竞技项目的历史渊源、发展变化、竞赛规则、精神内涵、社会功能、竞赛礼仪等。 内容新颖，可读性强。

本书是适应新时代体育发展新要求的创新。 填补了全国全运会体育文化研究的空白，对于普及体育文化、弘扬体育精神具有十分重要的作用。 本书将在陕西省体育局官方媒体平台持续更新，敬请关注。

体育：篮球的文化内涵

（一）篮球精神与魅力

1、团队合作精神 篮球是一项典型的集体运动。 球员、教练、经理、医疗督导等成员各司其职，共同构成球队的整体。 运动员有不同的经历和不同的技术水平，教练员也有不同的经历和执教水平，每个队员都有自己的特长。 因此，一个团队要想成功，就必须培养团队合作精神。 每一支优秀的篮球队都需要整个团队达到统一、和谐的状态，从而促进团队凝聚力和整体能力的增强。

2006年，希腊队在男篮世锦赛上击败众多强手，闯入半决赛。 然而，对面站着的却是包括韦德、詹姆斯等强手的美国队。 这场比赛的双方代表了两种完全不同的篮球理念和哲学。 希腊崇尚以防守为主的整体篮球，而美国则追求个人能力超强的进攻型篮球。 他们代表了篮球运动的两个发展。 方向。 希腊向世界展示了真正的整体篮球艺术。 当他们以娴熟的配合、快速的轮换配合、压迫性的防守作为整体进行战斗时，所展现出的力量远大于五个人能力的简单相加。 最终，希腊以101：95，用整体团队篮球战胜了公认的实力强劲的美国队，让被称为黄金一代的韦德、小皇帝和甜瓜黯然失色。

2、竞争意识

篮球运动是在竞争中进行的，篮球运动的参与者必须培养良好的竞争意识。 这次比赛不仅包括与对手的比赛，也包括与队友的比赛。 只有具有竞争意识的人，才会为实现自己的理想而努力奋斗。 在竞技团体中，将展现出更高水平的竞争。 竞争意味着不甘平庸，追求卓越； 竞争使个人完善，团队进步。

近年来，中国篮协采取了一系列改革措施，受到中国球迷的好评。 其中一项重要改革是设立两支国家队，分时完成国家队的竞技比赛任务。 这一举措让更多球员有一个表达自我的平台，也激发了教练和球员之间良性的竞争意识。 多名教练员和数十名运动员接受了良好的训练，获得了亚运会冠军。 年轻球员通过国家队的历练得到了很大的提高。 阿卜杜沙拉木、赵睿等新秀获得了大家的广泛认可和关注。

2018年，CBA联赛又推出了改变以往赛制的改革举措。 参赛俱乐部分为四组。 小组内的球队进行双循环赛，小组内的球队进行单循环赛。 第二阶段（季后赛），积分排名前4的球队将直接晋级8强，排名5-12的球队将通过系列赛决出进入联赛8强的最终决战。 这样的分组增加了团体比赛的数量和赛季团体比赛的难度，增强了球队之间的竞争。 也就是说，除了常规赛前4名的绝对实力外，其他5-12支球队都需要经历一场艰难的系列赛才能确定晋级。 常规赛排名靠后的球队也有机会闯入前8，有效增强了各队的竞争力。 俱乐部之间的动力和竞争。

3、永不放弃的奋斗精神

篮球比赛的每一分都来之不易，需要运动员顽强拼搏； 场上的比分随时可能被改写，要求运动员永不放弃。 努力工作是一种积极的生活态度； 拼搏是一种昂扬、积极的奋斗精神。

2004年雅典奥运会，中国队小组赛对阵塞尔维亚和黑山。 本场比赛的胜者将获得小组出线资格。 赛前历届全运会篮球冠军，大家普遍认为我们的实力与对手有差距，出线无望。 比赛非常激烈，我们大部分时间都落后于对手。 比赛最后28秒我们奋力将比分追成63平。 最终，我们顽强的防守导致对手两次进攻暂停（24秒违例）。 中国队以67:66险胜。 进入奥运会8强。 赛后，法新社评论道：“在第一位来自NBA的教练的带领下，中国男篮取得了奥运会历史上最好的成绩。” 外教水平得到了球员和媒体的一致认可。 队长李楠认为，哈里斯改变了中国男篮的态度。 姚明赛后表示：“我们必须感谢哈里斯。他花了三个月的时间给我们上了人生一课，那就是——永不放弃。”

4、细节决定成败

在篮球比赛中，每一次球的处理、每一次机会的把握都关系到比赛的胜负； 在篮球训练中，每一个环节、每一个环节的处理都关系到训练的效果。 雅典奥运会上，剪辑视频、收集对手信息，是外教除了训练比赛、吃饭睡觉之外最重要的事情。 数据的收集和组织在很大程度上决定了战略决策的成败。 当时中国队的教练团队实力比较弱，所以不得不由外教承担这些繁琐的工作。 因为他们非常清楚，只有认真完成这些细节，才能赢得比赛。

2006年世界男篮锦标赛D组比赛在日本举行。 中国队的第三个对手是波多黎各队。 这是一场各方都认可的生死之战。 比赛结束前还剩1分钟，领先2分的情况下，男篮连续出现3次失误：无球球员跑动推搡犯规、运球走步违例、抢断20分。比赛还剩几秒。 后场篮板球，对手断球，将比分追平。 最终，他们在加时赛中不幸以3分之差不敌对手，失去了小组出线的最佳机会。 客观地说，这场比赛是因为处理这些关键球的小问题而输掉的。 少一个失误，比赛的结果就会不一样。

5、比赛的胜负必须以实力决定。

影响比赛胜负的因素主要包括：球员的技战术水平和体能水平、教练员的训练水平和策略、球员的心理素质等，所有这些综合起来就是比赛的胜负。团队的整体实力，而实力的获得是训练和比赛的积累。 所以，培训是基础、基础，其他的医疗、科研、经费等条件都是为培训提供的条件和保障。

(二)不同形式的篮球文化

篮球运动的发展演变无不弥漫着篮球文化的气息。 规则的演变、技战术的创新、赛制的发展和完善、运动服装装备的个性化，都蕴藏着篮球文化的特征。 有了这样的发展和变化，篮球比赛的目的不再是单纯的身体技术的表现，而更多的是一种文化形态的变化和发展的过程。 这种文化形式的影响对篮球运动的发展起着决定性的作用。

篮球文化的内涵丰富多彩，包括人们的思维方式、行为现象、社会制度特征、竞赛方式和保障因素等。不同民族的文化背景形成了各自的篮球文化氛围和民族个性的篮球运动风格。 文化的共享，让篮球文化成为传播工具，让全世界分享篮球的乐趣。 在文化差异的条件下，不同的篮球运动风格相互融合，形成了独特的篮球运动风格。 因此，可以说篮球文化具有鲜明的地域性、民族性、交融性、共享性特征。

1.美国篮球文化

美国实行自由经济体制下的管理体制。 政府没有专门的部门来组织和管理体育运动。 一切都由资本市场来运作。 作为一个商业联盟，NBA的首要任务是盈利，即最大化篮球能够带来的利益。 NBA前总裁大卫·斯特恩总结为“一切皆生意”。 因此，篮球在美国的主要价值在于职业和产业。

NBA联盟根据社会化的需要历届全运会篮球冠军，建立健全了美国篮球文化中的教育、体育体系和选秀制度。 “小学-初中-大学-职业队”的人才阶梯链，不仅为其篮球事业培养了大批人才，也保证了运动员的文化水平。 黑人球员生存、发展、尊重和自我实现的需要，使街头篮球成为美国篮球文化的一个特色。 街头篮球是美国篮球文化最具特色的形式。 NBA很多优秀的运动员都有街头篮球出身，马布里就是其中之一。 NCAA，即美国大学生联赛，是仅次于NBA的重大赛事。 优秀的大学篮球运动员层出不穷，NBA的选秀制度也为优秀的年轻人提供了公平的竞争机会。

美国校园篮球的蓬勃发展依赖于其完整的联赛体系和运动员管理体系。 美国拥有完整的校园篮球管理体系。 高中生之前可以参加一些地区联赛、教会联赛以及全国青少年比赛。 进入高中后，有全国高中协会（NSAA），而对于大学生来说，有全国大学体育协会（NCAA）篮球比赛。 NCAA的全国性体育比赛几乎涵盖了所有现代体育项目，而男篮是最受关注的项目之一，这既保证了球员的非商业性，又保证了比赛和运营的高度专业性。 为了保证NCAA比赛的非商业性，参加NCAA篮球比赛的运动员不得接受任何赞助。 他们毕业后只能获得NCAA颁发的奖学金并获得广告收入。 此外，参加NCAA比赛的先决条件是运动员必须完成的学业成绩。 不符合此条件的运动员将无法参加比赛。

职业联赛和大学联赛每年都通过NBA“选秀”合并起来。 超过70%的现役NBA球员都是前大学球员。 在美国校园篮球建设中，NBA联盟也将提供积极的合作。 从2006年开始，NBA禁止高中生参加选秀，从而保证了球员教育的完整性。 同时还规定只有大学二年级的大学球员才能参加选秀，保证了NCAA赛事的观赏性和收视率。

美式篮球训练更加注重训练强度和个性化训练，培养运动员的特殊才能，丰富篮球运动的风格和特点。 他们将高强度对抗的理念贯穿于整个训练过程，并通过设计一些特殊的规则和训练来鼓励和保证落实。 相对而言，美国队队员的集体训练时间较短。 大学和高中只能在10月至次年4月期间进行强化训练和比赛。 其余时间，不得进行超过4人的训练。 集训之外，这些青年学员主要进行自我训练和小组训练，有效地强调了个性化训练，保证了队员技能的鲜明特色。

美国“以个人为本、富有创造力、多样化”的文化特征以及个性化、多样化的训练方式，使运动员将篮球赛场视为个性展示的舞台，通过这种表现实现自我价值。 同时，美国篮球文化的包容性使得不同的技战术风格和多种打法能够并存。 技战术的丰富性和球员的多样个性，极大地满足了观众对篮球技巧的欣赏。

美国篮球场独特的文化氛围和主场氛围最终将使其成为名副其实的社交场所和理想的“现场秀”，强烈吸引政治、经济、文化、体育等各行业名人参与。 一些受欢迎的表演如“篮球啦啦队”经常出现在NBA赛场的比赛间隙。 这些都不同程度地满足了观众在赛场上的娱乐需求。

2.CBA篮球文化

我国实施以奥运会为最高层次的竞技体育战略，将全运会和奥运会的任务结合起来。 夺得奥运金牌是我国篮球“冲出亚洲、走向世界”的战略目标。 因此，中国篮球的首要目标是发展中国篮球，提高体育竞技水平。 在此前提下，中国职业篮球组织具有追求社会公益和经济效益的双重目标。

我国对篮球运动员的培养实行“举国体制”。 在运动员成长的各个阶段，要集中体制内的人力、财力，力争用更少的资源培养更高水平的运动员。 利用这种方法，我国的篮球运动得到了迅速发展，培养了一批批优秀的篮球运动员，并在亚洲比赛乃至世界比赛中取得了良好的成绩。

中国的传统文化对我国篮球文化的形成有着很大的影响。 中庸之道是中国传统文化的核心，谦虚谨慎是中国人民的良好道德品质。 篮球场强调整体，强调义务和责任，注重技战术要求，提倡整体协作，求和谐统一。 训练方式大多采用长期集中、大运动量训练。

通过20多年的努力，CBA联赛积极顺应国际篮球发展趋势，不断引进优秀球员和教练，改善相对落后的局面。 根据自身特点和NBA的管理机制，逐步形成了具有自身特色的篮球联赛和篮球文化。 在不断借鉴的基础上，弥补自身的不足和问题，提出“构建和谐社会、创建和谐篮球”的体育战略，推进篮球文化建设，坚持“以人为本”。 “篮球文化理念。 国家出台了相应政策，支持和鼓励俱乐部开展篮球文化活动，活跃主场文化。 各俱乐部也在努力提高竞技水平，努力把球迷的利益放在第一位，逐步打造中国特色的CBA精英品牌。

中国篮协不断推出国际化、产业化、标准化等运营政策，提出“我的球队、我的比赛、我的CBA”的品牌推广口号，并提出“服务球迷、服务社会、与国家青少年基金会共同设立“我与CBA一起成长”基金，还推出了季后赛冠军至尊鼎和总冠军戒指等，这些都表明CBA文化正在逐步丰富自身的内涵和人文价值，充分体现了联赛鼓励参赛者积极追求、争夺“顶尖”、“无上”、“梦想”，打造以“团队、协作、拼搏、奋进”为主要内涵的国家队文化。以CBA品牌为目标的赛事文化，以弘扬“和平、理想、文明、休闲、理性”为重点的球员文化，以传承篮球史实为基本内容的博物馆文化，以提高篮球文化水平的人文文化。参与者的整体素质。

我国篮球后备人才培养模式正在从“职业运动队”培养模式向“职业化”、“体教结合”、“社会化”相结合的多元化培养模式转变。 CBA全明星赛事策划组织了大学生和俱乐部青年队的比赛。 近年来，不少大学球员通过选秀进入职业联赛。

目前，我国篮球训练工作进一步明确了指导思想，瞄准世界先进的篮球技战术，坚持“三守一专”的科学训练原则，系统训练、差异化对待。 三线团队注重基本功训练； 青年队注重专项体能和基础技术训练，强调动作规范和篮球意识培养； 成年队注重攻防对抗训练，强化体能、风格和技术运用能力。 从实战出发，全面创新。 在此基础上，他进一步明确了自己的技战术风格，具有攻防全面、技术表现稳定、传投准确、对抗激烈、抢篮板球的技术特点，内外结合形成了组合。攻防兼备，变化迅速，多才多艺。 点进攻的战术风格。 这是当前中国篮球文化的理论发展，也成为未来中国篮球文化建设的基本要素。

3.中国大学篮球文化

中国大学生篮球联赛（CUBA）是“中国大学生篮球协会”于1996年春季推出的大学生品牌联赛，其宗旨是实现社会化、产业化下“发展大学生篮球、培养篮球人才”的目标。大学体育的典范。 ，凸显教育特色，具有浓厚的校园文化氛围。 它的成立向人们诠释了中国篮球的新感受：最高的文化品质、最强的体育文化、最大的赛事周期、最广泛的地域分布、强大的媒体支持、最好的社会形象。 中国大学生篮球联赛已成为中国两大篮球赛事之一，影响力仅次于中国男篮职业联赛。 每年草根预赛参赛队伍超过2000支，有的分区赛参赛队伍超过100支。

CUBA在发展过程中逐步确立了“以球带人、以文化带人”的理念，强调以人为本、人文篮球。 在强身健体、培养意志品质的基础上，发展大学生篮球联赛。 “CUBA的目的是教育人们，而不是竞争。” “竞技体育离不开教育，素质教育离不开体育。” CUBA联赛坚持从学校体育功能出发，发展和丰富篮球人才的传统观点，提出联赛不仅培养高水平运动员和教练员，还负责培养裁判、篮球相关人才等人才。工作人员和粉丝。

CUBA所蕴含的思维方式、价值观、审美情趣、道德规范，对大学生积极性、公平竞争、刻苦努力、科学健身具有很强的引导作用。 CUBA的文化氛围为他们提供了表达个性、追求卓越的机会和环境，有助于激活他们的创新精神和创业潜力，培养他们的进取精神和完美人格。 CUBA联赛的主题口号大多语言生动、文字简洁、风格清新、寓意深刻。 它们从各个角度体现了CUBA联赛的特点、目标和文化氛围。 “你可以停止打篮球，但你不能停止接受教育。” 这句话清楚地说明了CUBA教育的核心。 “打篮球是你的梦想历届全运会篮球冠军，上大学是你的梦想，CUBA是实现梦想的地方”“了解篮球，了解体育，了解文化”“让篮球插上知识的翅膀飞翔”“CUBA，高学历”知识与美的融合 “名人堂”等创意标语目的十分明确，明确展现了学校培养德智体全面发展的优秀大学生的教育目标。

作为校园文化的一部分，CUBA凸显主流文化，整体形象包装充分展现校园篮球的文化内涵。 国歌、标志、旗帜、会徽、吉祥物等标识一应俱全。 体育场周围飘扬着各参赛学校的队旗。 场边传来此起彼伏的声音。 校园内设有各类“体育文化沙龙”、“体育文化沙龙”。 这种浓郁的篮球文化氛围已成为校园一道亮丽的风景线，深深扎根于中国大学的心中。

4.街头篮球文化

街头篮球起源于20世纪70年代的美国街头，因其观赏性和时尚性而风靡全球。 我国改革开放以来，随着人民生活水平的普遍提高，人们对文化生活的要求也不断丰富。 大多数普通人不满足于在观众席上观看，也渴望在竞技舞台上展现自己。 学习、工作之余，每个人也需要释放工作、生活的压力，需要一个放松的空间，一个交流的平台。 正是在这样的背景下，街头篮球迅速风靡全国。 在街头球场上，人们找到自信，身心愉悦，放松心情，释放压力，表达个性，从而获得前所未有的自我价值实现和满足。

街头篮球作为一项大众化的体育运动，有着良好的群众基础，在群众健身运动中发挥着非常重要的作用。 其文化内涵是“健身、娱乐、交流”。 街头篮球活动灵活多样，包括斗牛、二对二、三对三、四对四等，街头篮球对参加者没有严格的限制。 规则相对简单且易于执行。 街头篮球常常在背景音乐的伴奏下进行，节奏独特。 与传统篮球相比，活动丰富，比赛氛围浓厚，观赏体验更强。 参与者之间有更多的交流，可以充分获得游戏的情感体验，从而愉悦身心。 目前，我国部分地区已经形成了独具特色的篮球城市和家乡，如辽宁阜新、吉林长春、上海卢湾、徐汇，山西太原，河北保定，河南济源、焦作，东莞、龙岗等。广东等。这些城市的硬件设施有一定的保障，篮球群众基础深厚，篮球文化氛围浓郁，对篮球的认知度较高。

目前，我国的篮球文化正在逐渐融入城市文化。 在一定程度上起到了凝聚和提升城市文化的作用。 它可以培养公民“拼搏、协作、责任、珍惜时间、敢于创业”等进取精神，可以使公民形成“凝聚力”，追求共同的社会信念，提高公民的文化自觉。篮球文化还可以给城市带来经济效应，促进城市经济发展，通过篮球产业化，可以带动餐饮、旅游、制造业、文化用品、电视广播等的发展。篮球赛事的运营管理、安全方案和服务保障，可以促进城市管理逐步完善，提升城市形象，规范个人行为教育，从而养成健康文明的社会行为习惯。

2018年1月29日，中国篮协专门成立“三人篮球委员会”，鼓励民间参与三人篮球赛事，从而逐步形成我国三人篮球赛事的规范体系。 第十八届亚运会上，我国三人篮球双双夺得男子、女子冠军，这在一定程度上标志着我国三人篮球的发展已经达到了较大规模，为我国三人篮球的发展奠定了坚实的基础。三人篮球。 2019年6月在荷兰举行的国际篮联3x3篮球世界杯决赛中，中国女篮以7战全胜的骄人战绩成功夺冠。 这是中国篮球历史上第一次夺得世界冠军。 目前，中国三人篮球的正式比赛主要有肯德基三人赛、中国三对三篮球联赛、中国三人篮球大赛（我要上奥运会）等。

我国街头篮球还处于模仿阶段，街头篮球文化还没有形成自己的鲜明风格。 我们要发展我国的街头篮球文化，就应该用我们自己的文化来改造街头篮球，使其适应我国的文化氛围，具有我们本土的特色，最终形成我们本土的风格。 只有这样，我们才能形成真正的词义。 中国街头篮球文化。

 

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