骄人成绩的背后，是学校篮球品牌的特色和道德健身的校训。 2001年以来，学校在嘉兴、桐乡等地各级篮球比赛中共获得男女冠军44项。

学校现为嘉兴市篮球运动专科学校。 “三大体育运动”之一的篮球运动已在学校流行起来。 翔云的学生可以在课堂上学习桐乡市精品课程——《打快乐小篮球》。 还可以根据年龄段参加运动会的原地运球、直线运球、曲线运球、定时投篮等。 诸如定点射击之类的比赛。 每学期学生都会参加篮球比赛，选拔篮球人才。

而每个阳光明媚的早晨，体艺2+1活动期间，1700多名学生手握篮球，一起跳舞进行篮球练习。 近2000个篮球上下飞翔。 学生向左或向右移动，上升或下降，或跟随音乐。 拍摄或发送。

珍贵照片墙

走进桐乡市濮院小学教育集团祥云小学的体育馆，除了专业的体育设施外，最引人注目的就是墙上的20多张合影。 这是该校往届学生参加嘉兴、桐乡等地篮球比赛并取得优异成绩的部分代表合影。

其中，有一张黑白合影最为引人注目。 这是1984年学生参加嘉兴小学篮球比赛并获得女子亚军后的合影。 照片中，参赛学生手捧锦旗，年轻的脸上洋溢着喜悦。 一所学校近半个世纪的篮球梦开始了。

一群热情的教练

墙上二十多张合影记录了学校篮球历程中的年轻面孔，无形的篮球精神在校园里不断生长。

1997年，沉峰刚到学校工作时，教的是中文。 由于身高185厘米，他被学校老师昵称为“大儿子”。 很快，因为对运动和篮球的热爱，1999年，他“转行”成为了一名体育老师。 他跟随郭镇涛、毛占山两位大师训练篮球队，开始了篮球教练生涯。 它于 2001 年首次探索，团队训练了两年。 最终，球队未能在城市赛中出线某学校的篮球，仅获得第五名。 因为有前车之鉴，每当训练中遇到困惑时，我都会请师父不断学习、不断积累。 我吸取了两位大师的长处，结合自己的思考，找到了一些适合自己篮球训练的方法，逐渐形成了自己的风格。 。 在他的带领下，接下来的几年里，他以几乎不败的战绩带领球队六夺桐乡小学篮球锦标赛冠军，成为教练员中的佼佼者。

他还是学校“冠军教练”的教练，在他之后来到学校的篮球教练都和他一起训练。 他表示，他亲身经历了学校优化篮球训练的全过程。 “现在学校的体育老师建立了分块、分层的梯度训练模式，三、四、五、六年级分层训练，每个级别有两名教练负责。” 担任中层管理职务后，沉峰经常出现在篮球训练场，帮助徒弟掌控训练。 他经常和徒弟讨论如何组建、管理和训练一支篮球队，他也经常和教练一起去篮球运动员的家中。 家访为桐乡初中篮球带来了众多人才。 篮球已经成为他的品牌。

1984年拍摄这张黑白照片时某学校的篮球，张亮只有3岁。由于父亲的工作原因，当时的他总是出现在校园里，沉浸在篮球训练中。 1994年，学校男子篮球队在桐乡市“希望杯”篮球比赛中获得亚军。 张亮13岁时就加入了该队。 2019年，他仍在学校担任篮球教练，带队训练十余年。

“一般来说，我刚接手篮球队的时候，学生们都会迟到、退缩，但我会早到，以身作则。” 谈及篮球训练，张亮说，“经过两三年的训练，学生自然能够感受到整个团队精神和体育文化，这种拼搏精神也会转化为学习的动力。” 十多年来，作为桐乡小学体育带头人，他不断学习、不断探索。 “培养学生，首先要有很强的技术能力。学生其实很聪明，能够观察、比较。”

吴林明是宁波奉化人，2009年大学实习期间来到祥云小学，跟随师傅沉峰学习篮球训练，并随队训练。 由于户籍问题，毕业后他没有被桐乡顺利录用。 因为对篮球的热爱，他在祥云小学当了一年代课老师。 这一年里，他积累了很多篮球训练的实践经验，并深深地爱上了它。 这项运动。 2011年，通过自己的努力，他考入了桐乡市教师编制，分配到一所农村初中。 由于对篮球的痴迷，被祥云篮球的魅力所吸引，两年后他成为了祥云小学的一名正式教师。 ，从此他就踏上了成为一名正式篮球教练的道路。 由于业务素质高、善于总结学习、吃苦耐劳，他带领的女篮在2014年、2016年、2019年连续两年获得桐乡市“希望杯”篮球冠军。 2018年，他率领的球队还获得了嘉兴市特色项目学校小学生篮球比赛女子冠军。

即便如此，当他得知学校将承办2019年桐乡市“希望杯”篮球赛时，作为女篮主教练的他仍然感到深深的压力。 “上次，我们在龚晓佳和唐晓峰的带领下，获得了双冠王。这一次，我们作为东道主，一定要展现出祥云小学篮球的实力。” 每天早上6点30分的体育馆，是武林鸣鹤女篮训练的场地。 吴林铭把篮球训练视为一项极其重要的任务。 当他申请2019年桐乡市学科带头人选拔时，他担心自己精力不够，想做好篮球训练。 尽管他符合条件某学校的篮球，并且体育成绩优异，但他还是放弃了申请。 “现在最重要的是篮球训练。”

在这样的篮球运动氛围下，学校涌现出了一批优秀的教练员。 他们都有自己的故事。 唐晓峰入职后第一场篮球比赛就获得了团体冠军。 刘红艳贴心地为队员们准备了夏日饮品。 去年龚晓佳带领的男篮力挽狂澜，夺得了冠军。 赵建辉是一名村官，经历过两名学员的培训。 ，如今已晋升为冠军教练……这群充满激情的教练继承和弘扬了体育精神，就像祥云小学体育的一面旗帜。

一群“疯狂”的玩家

由于篮球训练和田径训练的学生是同一批次的，每年的校园运动会是体育老师选拔青年才俊的好时机。 “体育素质突出的学生经常被选入运动训练队。” 张亮介绍，“日常体育课上，老师也会关注运动表现出色的孩子。” 那些身体素质较好或竞技体育有一定优势的学生，将在三、四年级进入体育训练队。 然而，这些学生往往是“被动”加入团队的。 因此，很多学生一开始就会迟到、抱怨、放弃。

但在日常训练中，学生会逐渐感受到运动的魅力，并在教练的潜移默化下，逐渐养成体育精神。 在日复一日的训练中，学员们逐渐体会和践行团队精神，集体荣誉感不断增强。 在篮球训练中，学生难免会遭受运动损伤。 603班的潘新月在比赛前两个月手臂受伤，不得不打石膏。 但她说服了父母，第二天仍然主动出现在训练场。 这个看似“疯狂”的举动背后，却是她的小小心思，“因为篮球训练如果停止两个月，会非常痛苦。” 影响大。 “我很害怕不能上场，但教练和队友都在鼓励我。”她做到了。第一周，她坐在场上看着队友训练，牢记训练要点，然后继续进行步法训练。第二周，经过三年的训练，这些学生已经获得了坚持、努力等品质，一批又一批的球员正在学校成长。

单雨馨，604班，女篮队员。 她非常感谢教练三年来的付出。 “亲爱的吴哥，他不仅教会了我打球的技巧，还启发了我做人的道理。” 有趣的是，在祥云小学，体育精神正在以另一种奇妙的方式传承着。 单雨欣在队里打中锋，她的妈妈也在这里读书，也是篮球队的中锋。 在祥云小学，单雨馨享受着运动带来的快乐，也因机缘巧合书写了另一个故事……

 

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