2016年9月22日教学水平教学班级五年级人数24课时

反弹高度不小于1.20米,不大于1.40米(从球顶部测量)。

每支队伍符合参赛条件的队员不得超过 12 名,包括一名队长。

一名主教练和一名教练。(3)

最多 5 名有特定职责的陪同人员。 (1) 比赛由 4 节组成。

每节10分钟(2)第1、2节和第3、4节

每个加时赛之间应当有2分钟的休息时间;

两场比赛之间有10分钟的休息时间;第一节开始前有20分钟的休息时间。(3)

若比赛结束时两队得分相同,则比赛可延长5分钟,以决出胜负。

若比赛分为两节,时间可连续延长,每次延长5分钟后,将有2分钟的休息时间,直至比赛结束。

直到决出获胜者为止,4.

定义:每场篮球比赛由两队进行,每队有 5 名球员。目标是将球投进对手的篮筐。

得分并阻止对方接球或得分。你可以向任何方向投掷、投篮、滚动或运球,但你必须

须遵守某些规则。

比赛结束时得分较多的队伍为获胜者。

计分游戏

双方都力争将球投进对方的篮筐并尽力阻止对方得球和投篮。

2 分,三分线外投篮得 3 分,罚球得 1 分。规定时间内得分最多的球队获胜。

.多媒体展示:篮球场

图,根据图的描述,1分,2分,3分。6.

犯规

主要违反的是规则,包括与对手的身体接触或者不道德的行为。

犯规有两种,一种是个人犯规,一种是技术犯规。

个人犯规:与对手发生身体接触的犯规。处罚视情况而定。如果球队累计犯规四次,

如果对手投篮命中篮球规则的起源与发展,则获得两次(或三次)罚球机会,否则将交换球。

共有7种形式:1.

推人(模范推人);2.

拉手(抓住手腕向下);2

讲授新课内容 讲授新课内容 简单介绍篮球场上几个数字和线的作用,新旧球场的区别。 2.比赛用球 比赛用球:充气后,从1.80米高处(从球底量)落到硬木板或较硬的地面上。

击打手部(击打手腕);4.

阻挡(双手叉腰);5.

用球撞人(握拳拍手);6.

违规使用肘部(向后摆动肘部);7.

非法掩护等

个人犯规的主要标准是:(1)

球员不得伸展手、臂、肘、肩、臀部、腿、膝盖或脚,也不得移动身体

以“不正常”的姿势弯腰篮球规则的起源与发展,拉、挡、推、撞或绊倒对手,以阻碍其前进(例如,推、

拉手、击球、非法肘击);(2)运球

选手不得与已经站在路线上并采取合法防守姿势(双脚站立)的选手发生碰撞。

站立不动并面对对手的球员(例如,带球和阻挡);(3),

队员掩护时,必须原地不动,保持一定距离,不能边移动边掩护(例如:

非法掩护)。 b. 技术犯规。

规则(双手组成 T 形):团队成员

教练员任何违反体育精神或不服从裁判员的行为均将被判定为技术犯规。

使用粗俗的语言或肢体动作侮辱对方球员、与裁判争吵等。

两次罚球和一次投球。

犯规包括:违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规、双方犯规。

如果球员犯规五次或以上篮球规则的起源与发展,并且技术犯规,将被罚下场,并且不允许再次参加比赛。

如果球队在上半场或者下半场累计犯规7次,比赛将会暂停。

第一课:篮球规则,篮球的起源和发展,2.篮球场,

器材3、球

4.篮球基本规则

基本规则(违例、犯规)5.

违例(球出界、非法运球、运球、中间违例、拳打脚踢球6、球、球回后场7、

犯规(推搡、拉扯、击打、阻挡、运球、非法肘击、非法掩护、技术犯规等)

。 )3

教授新课内容3.

 

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